Apie skaitymo su vaikais ir vaikams svarbą galime kalbėti nesustodami. Lietuvoje vis daugiau tėvų ir pedagogų suvokia, kad skaitymo įgūdis yra labai svarbus, tačiau tėvai dažnai susiduria su klausimu, KAIP mokyti vaiką skaityti, kokius metodus taikyti? Ar palikti viską natūraliai tėkmei ar spausti vaiką skaityti kiekvieną vakarą? Kas yra tikrasis skaitymas, o ne tik raidžių sujungimas į tekstą?  Atsakymus į šiuos ir kitus rūpimus klausimus išgirsite Klaipėdoje sausio 29 d.   Lektorė – dr. Austėja Lansbergienė: *Socialinių mokslų daktarė; *Kontekstinio ugdymo pradininkė; *Didžiausio ikimokyklinio ugdymo įstaigų tinklo Baltijos šalyse „Vaikystės sodas“, Karalienės Mortos mokyklos bei „Six Senses“ International Preschool steigėja ir direktorė; *Konsultantė švietimo klausimais Lietuvoje; *Tarptautinių mokyklų tarybos švietimo vertintoja; * Nuolatinė pranešėja konferencijose užsienyje ir Lietuvoje. Renginio nuoroda FB: https://www.facebook.com/events/2256182417734849/ DATA: 2019.01.29 (antradienis) LAIKAS: 18-20 val. VIETA: Klaipėdos kultūros fabrikas, Bangų g. 5A KAINA: 20 Eur vienam žmogui; 30 Eur šeimai/porai. REGISTRACIJA (privaloma): https://goo.gl/forms/G2EQtUEXU1JKUb0B3   INFO: Justė +370 678 04794

 

 

 

 

 

 

MIELIEJI,  siekdami pokyčių, pirmiausia pradedame nuo savęs ir niekada nesustojame. Tai yra viena iš pamatinių tiesų, kuriomis vadovaujamės savo darbe. Nors Lietuva, šalių, kuriose geriausia augti vaikams, pasaulinėje statistikoje yra aukštoje 25-ojoje vietoje, vis dėlto mūsų šalies vaikai vis dar turi nemažai iššūkių, su kuriais turime padėti jiems susidoroti. Ne tik kasdien dirbame tiesiogiai su vaikais, bet ir analizuojame duomenis, teikiame informaciją apie Lietuvos vaikų problemas valdžios institucijoms bei visuomenei, kalbame ir pasitelkiame į pagalbą ekspertus bei žymius žmones tam, kad Lietuvos tėvai gautų kuo daugiau reikalingos informacijos, o mūsų mažiesiems savo tėvynėje augti būtų saugu ir gera. Atmintinę, kaip konkrečiai jūs galite pagerinti Lietuvos vaikų kasdienybę, šiame laiške rasite ir jūs. Artėjant šventėms, padedami rėmėjų, savo globojamiems vaikams dovanosime kuo daugiau šventinių akimirkų. Gal nustebsite, tačiau nepamiršome ir jūsų. Tikriausiai būsime pirmieji, įteiksiantys jums kalėdinę dovaną, tad kviečiame skaityti šį laišką iki pat pabaigos AČIŪ, KAD ESATE SU MUMIS IR SU LIETUVOS VAIKAIS!

APTARĖME VAIKO GEROVĖS SAMPRATĄ

Spalio pabaigoje organizacijos „Gelbėkit vaikus“ vadovė Rasa Dičpetrienė su kitais garbiais Lietuvos ekspertais dalyvavo respublikinėje mokslinėje-praktinėje švietimo konferencijoje „Įgalinančios partnerystės link: vaikų gerovę užtikrinančios strategijos ankstyvajame amžiuje“. Konferencijos metu buvo aptartos šios svarbios temos: vaikų socialinių gebėjimų ir emocinio intelekto ugdymo svarba, savireguliacijos įgūdžių vystymas, vaiko gerovę užtikrinantys veiksniai. Organizacijos „Gelbėkit vaikus“ vadovė pristatė pranešimą tema „Vaikų gerovės samprata šiandienos pasaulio ir Lietuvos realybėje“.  Su R. Dičpetrienės pranešimo informacija galite susipažinti ČIA

ŠVIEČIAME LIETUVOS TĖVUS SMURTO PRIEŠ VAIKUS TEMA

Tęsdami kampaniją „Atpažink pyktį“, į ją įtraukėme žymius žmones, kurie pasidalijo savo patarimais, kaip jiems pavyksta susivaldyti ir išvengti smurto:  4 VAIKŲ MAMOS BEATOS NICHOLSON MINTYS 2 VAIKŲ TĖVO GABLIELIAUS LIAUDANSKO-SVARO MINTYS 2 VAIKŲ MAMOS RŪTOS MIKELKEVIČIŪTĖS MINTYS 4 VAIKŲ TĖVO ANTANO JUKNEVIČIAUS MINTYS OLIMPINĖS ČEMPIONĖS DAINOS GUDZINEVIČIŪTĖS MINTYS Inicijavome interviu su organizacijos psichologėmis. Naujausius interviu skaitykite ČIA Parengėme klausimų ir atsakymų medžiagą pavadinimu „Draudimas taikyti fizines bausmes vaikams“. Ši informacija itin naudinga pedagogams, socialiniams darbuotojams, tėvams. Ją PDF formatu galite parsisiųsti ČIA

PATARIMAI KIEKVIENAM, KAIP GALIME APSAUGOTI LIETUVOS VAIKUS NUO SMURTO

Dalijamės praktiniais vaiko teisių srities darbuotojos Indrės Vileitės patarimais.  Niekada nemuškite vaikų – nei savo, nei kitų. Nesakykite „mano vaikas, ką noriu tą darau“, „aš tik kartais“, „aš tik truputį“. Jei nepavyksta susivaldyti ir įgyvendint punktą nr. 1 – kreipkitės pagalbos. Nesakykite, kad „pasisakysiu, jog turiu bėdų, tai įskųs ir vaikus atims“. Skaitykite knygas, straipsnius, skambinkite į „Tėvų liniją“, kreipkitės pagalbos į aplinkinius žmones, organizacijas, tokias kaip „Gelbėkit vaikus“, „Paramos vaikams centras“ ar kt. Jei įtariate, kad pvz. pas kaimynus bute gali būti smurtaujama prieš vaikus, pasibelskite ir sakykite ką girdite ar matote, pvz., „Girdžiu, kad vaikai ilgai verkia ir dūžta indai. Ar kas atsitiko? Gal galėčiau padėti? “. Nesakykite „jūs degradai“, „trukdot miegoti“, „aš jus įskųsiu“ arba „ne mano reikalas“, „man ir savų bėdų pakanka“. Jei įtarimai pasitvirtino – praneškite policijai. Negalvokite „kas iš to, kad pranešiu, paims vaikus, tai ar geriau bus?“. Jei jūsų namuose, sulaukę skundo, apsilankys vaiko teisių pareigūnai (o taip gali būti), pakvieskite į vidų ir ramiai paaiškinkite situaciją. Jei vaikas įsistatė guzą, nes nugriuvo, turi mėlynę paaky, nes susimušė su broliu arba rėkia, nes jam trijų metų krizė ir bando ribas – taip ir sakykite. Jei turite problemų – pripažinkite jas. Negalvokite ne „na tai jau jeigu aš nenormalus/-i, tai kas tada tie normalūs“, „ko jie čia kišasi“, „tuoj išveš vaikus ir man amen“. Padėkokite už apsilankymą ir pasidžiaukite, kad tarnybos gerai dirba. Nurykite savo „orumą“, nepasiduokite panikai. Teikite konstruktyvius pasiūlymus, kaip galima būtų tobulinti vaiko teisių apsaugos reformą valdžios atstovams ir institucijoms. Tai gali daryti tiesiog institucijų Facebook paskyrose arba teikdami oficialius raštus norimai institucijai (visi LR piliečiai tai daryti turi teisę!). Savanoriaukite nevyriausybinėse organizacijose, kurios prisideda prie vaiko teisių užtikrinimo. Pvz., savanorių nuolat ieško iniciatyva „Niekieno vaikai“, kur savanoriai teikia emocinį palaikymą vienišiems vaikams ligoninėse. Jei negalite savanoriauti – paaukokite organizacijoms, kurios rūpinasi vaikais, pvz., organizacijai „Gelbėkit vaikus“. Tapkite budinčiu globotoju, laikinuoju ar nuolatiniu globėju arba įsivaikinkite vaiką priimdamas jį į savo šeimą. Kreipkitės į savo savivaldybės globos centrą ir sužinokite daugiau.

MŪSŲ DOVANA JUMS – NAUJASIS KALĖDINIS PROTMŪŠIS

Žaiskite jį su moksleiviais, savo šeimos ar giminės susibūrimuose bei prisiminkite, kad dalintis tuo, ką turi, yra labai gera.

PARSISIŲSTI PROTMŪŠĮ

 

____________________

Laba diena,

Aš esu Raimonda, organizacijos VšĮ „Asmenybės ugdymo kultūros centras“ atstovė. Mūsų organizacija rengia vaikams ir jaunimui įvairius edukacinius renginius, organizuojame neformalaus ugdymo stovyklas „Pažink save“. Informaciją apie organizuojamus renginius ir organizacijos veiklą rasite pridėtame aprašyme.

Šiuo metu, rašome ES stovyklų projektą. Planuojame rengti stovyklas vaikams ir jaunimui, ten kur stovyklų nevyksta tiek daug, t.y. Klaipėdos miesto apskrityje. Ieškome partnerių, kurie bendradarbiautų projekto metu. Šioje stovykloje vaikai dalyvautų nemokamai, 100 nemokamų vietų (įskaičiuotas maitinimas, veiklos). Renginiai vyktų moksleivių atostogų metu, nuo 2019 metų. Jei Jums įdomu, sutinkate bendradarbiauti, tuomet galime atvykti pas jus, pristatysime ir papasakosime plačiau apie stovyklas..

 

 

ASMENYBĖS UGDYMO KULTŪROS CENTRAS, VšĮ Viešoji įstaiga, Kooperacijos g. 7-10, LT-91254 Klaipėda, mob. Tel. +370-15-77132, el. p. info@stovyklos.info, www.stovyklos.info Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre, įmonės kodas 304158883 Orgnizacija Asmenybės ugdymo kultūros centras – tai neformalaus švietimo įstaiga, ypatingą dėmesį skirianti žmogaus kaip asmenybės ugdymui. Centras teikia įvairiapusiškas kultūrines, sportines, neformalaus švietimo paslaugas Klaipėdos miestiečiams, motyvuojant visuomenę tapti ne tik stebėtoju, bet ir aktyviu sociokultūrinio gyvenimo dalyviu. Įstaiga organizuoja viešus ir privačius kultūrinius ir socialinius renginius, tarptautinius seminarus, neformalaus švietimo edukacines stovyklas, siūlo įvairius edukacinius ir pramoginius neformalaus švietimo užsiėmimus, stovyklas. „Pažink save“ – tai stovykla skirta mokyklinio amžiaus jaunuoliams, norintiems išmėginti save ir tobulėti, išbandant daug įvairiausių veiklų: Aikido, kaligrafiją, žongliravimą, teatro raišką, riedlenčių sportą, muzikos kūrimą, modernųjį šokį, dainavimą ir kitas veiklas, kurios puikiai dera su ilgai išliekančiais įspūdžiais ir naudinga patirtimi, orientuota į asmenybės ugdymą, savęs pažinimą ir savo vertybių suvokimą. Šioje stovykloje siekiame ir puikiai praleisti laiką, ir atsakyti į savo vidinius klausimus, suteikiame progą susipažinti su įvairių profesijų atstovais, kurie papasakoja savo sėkmės istorijas, dalinasi patirtimi. 2016 – 2018 metais buvo suorganizuotos 22 ,,Pažink save” stovyklos: žiemos, pavasario, vasaros ir rudens atostogų metu. Stovykla vykdoma Klaipėdos apskrityje, todėl asmeninį tobulėjimą lydi šio nuostabaus krašto pažinimas. Vasaros metu stovykloje organizuotos išvykos į žymias Klaipėdos vietas, orientacinės žaidynės bei kelionės į Neringos regioną, kur jaunuoliai ne tik gali mėgautis gamta, saule ir jūra, bet ir turtingu kultūriniu paveldu. Užsiėmimų aprašymai AIKIDO Aikido yra tradicinis japonų kovos menas – Budo, įkurtas Morihei Ueshiba. Al reiškia harmoniją, KI – fizininę ir dvasinę energiją, DO – kelią. Tai unikali asmenybės pažinimo sistema, kuri padeda pažinti save, ugdo dvasią, fizinį kūną ir lavina protą. Aikido – daugiau negu sportas, jame nėra varžybų. Aikido įkūrėjas dažnai naudodavo posakį: ,,MASAKATSU AGATSU’’, kuris reiškia ,,tikra pergalė yra pergalė prieš save’’. Šis kovos menas pagrįstas tolerancijos idėjomis bei susiliejimo su puolančiojo energija, kontroliuojant ir nukreipiant ją į harmonijos ir santarvės kūrimą. RIEDLENČIŲ SPORTAS Važiavimas riedlente – tai saviraiškos forma, galinti tapti gyvenimo būdu. Riedlenčių užsiėmimų metu dirba visas kūnas, lavinamas tikslumas, koordinacija, lygsvara, erdvinis orientavimasis, susikaupimas, atkaklumas ir kantrybė. Riedlenčių sportas mažina įtampą, skatina laiką leisti gryname ore, judėti ir praplėsti akiratį. MINTYS MOLYJE Keramika – menas, mokslas ir amatas. Ypač didelės keramikos meninės galimybės. Tai universali taikomiosios dekoratytyvinės dailės šaka, kviečianti vaikus ir jaunimą pajusti molio galią bei susidurti su savo minčių įgyvendinimo galimybėmis. ŽONGLIRAVIMAS Menas išreikšti save žaismingame judesyje ir momento susikaupime. Žongliruojant įvairiais įrankiais metame iššūkį sau, mokomasi atpalaiduoti kūną ir protą, tuo stipriname savo koordinaciją, susikaupimą, aštriname dėmesio koncentraciją. DJ DIRBTUVĖS Norint tapti DJ, reikia mylėti muziką, kaupti muzikinę informaciją ir dalintis ją su kitais. DJ dirbtuvės – tai muzikos pažinimas, muzikos miksavimo bei garsų redagavimo technikos ir, žinoma, kūrybos išlaisvinimas. TEATRO DIRBTUVĖS Teatriniai žaidimai padeda atsipalaiduoti ir išlaisvinti savo kūrybinį potencialą. Užsiėmimų metu dalyviai įsijaus į personažo gyvenimą, bandys suprasti kaip elgiasi gatvėje sutikti žmonės ar pasakų veikėjai. Gyvenimas scenoje įdomus ir greitai besikeičiantis! MUZIKOS DIRBTUVĖS Muzika – tai garsų kalba, kuri leidžia mums tarpusavyje komunikuoti. Ji turi ypatingą reikšmę bet kokio proceso pagyvinimui ir progresavimui, tai vienas iš pagrindinių komponentų, kuris animuoja vaizduotę, ugdo pasitikėjimą savimi ir aplinkiniais. Muzika atpalaiduoja, nuima stresą, išlaisvina kūrybinį potencialą, suteikia įkvėpimo. POJŪČIŲ EKSPERIMENTAS „Pojūčių eksperimentas“- vaizduotės spektaklis, performansas, kuriame garsais, kvapais, skoniais, prisilietimais siekiama sužadinti pojūčius. Dalyviai su užrištomis akimis tyrinės pojūčius, bandys suvokti aplinką kitaip nei įprastai tai daro, praplės vaizduotę ir pasaulio suvokimą. Šiame spektaklyje scena neturi konkrečios vietos, ji persikels į kiekvieno dalyvio sąmonę. Visi dalyviai yra svarbūs, nes jie patys yra pagrindiniai personažai. KALBŲ LABORATORIJA Anglų ir norvegų kalbos pamoka kitaip! Žaidžiant galima ne tik gerai praleisti laiką, bet ir išmokti naudingų dalykų, pavyzdžiui užsienio kalbos. Kalbų laboratorijos metu, atliekant smagias užduotis, žaidžiant ir bendraujant vaikai lavina anglų ir inorvegų kalbos žinias su patyrusiomis mokytojomis iš Lietuvos ir Norvegijos. ANIMACIJOS DIRBTUVĖS Animacijos dirbtuvės kviečia vaikus pasimokyti kurti animacinius filmukus. Sustabdyto kadro (angl. stop motion) metodu, vaikai atgaivina savo sukurtus personažus ir stengiasi išpildyti sugalvotą animacinio filmo ar klipo scenarijų. Užsiėmimas lavina vaizduotę, ugdo kūrybiškumą, kantrybę, kruopštumą, moko darbo grupėje, procesų planavimo ir įgyvendinimo. MENINIS ŠOKIS Meninis šokis arba šiuolaikinis šokis – tai laisvas bei dažnai improvizuotas judėjimas, kurio techniką sudaro baleto, modernaus, džiazo, gatvės bei kitų šokių mišinys. Šokis atveria plačias saviraiškos galimybes kuriantiems (šokantiems), o žiūrovui suteikia estetišką ir netikėtų formų kupiną reginį. Šiuolaikinis šokis bene labiausiai matomas šokio stilius ir profesionalioje teatro scenoje. KULINARIJOS STUDIJA Kulinarijos studija – tai maisto gamybos užsiėmimas, kurio metu dalyviai mokosi pažinti maisto produktus, juos derinti, saugiai elgtis su įrankiais ir gaminti maistą. Užsiėmimo metu ugdomi sveikos gyvensenos ir mitybos įpročiai bei lavinami socialiniai įgūdžiai: mokomasi bendrauti, dalintis, smagiai ir saugiai praleisti laiką. KITOS VEIKLOS Tarp užsiėmimų integruojame diskusijas apie pagarbą sau ir kitam, laisvo laiko užsiėmimus: stalo žaidimai, filmų peržiūros, orientaciniai žaidimai, kelionės, žygiai bei viena iš svarbiausių stovyklos veiklų – komandos kūrimas. Renginiuose dalyvauja vakaro svečiai iš muziejų, teatrų, komisariato, universitetų. Kandangi numatomas dalyvių amžius nuo 7 iki 18 metų, tam reikalingas ir pritaikomas unikalus grupių ir veiklų paskirstymas. Atsižvelgiant į dalyvių amžiaus grupes, jaunuoliai yra paskirstomi į 3 grupes, kuriose specifiškai sukomponuojamos veiklos, užduotys ir tikslai.

Pridedama neformalaus ugdymo stovyklos video medžiaga: https://www.youtube.com/watch?v=XRb4ZOA9LZM

Pagarbiai,

 

________________

 

KLAIPĖDOS RAJONO SAVIVALDYBĖJE PAGALBĄ SAVIŽUDYBĖS KRIZĘ IŠGYVENANTIEMS ASMENIMS TEIKIANČIŲ ĮSTAIGŲ SĄRAŠAS

• Kai asmuo išgyvena savižudybės krizę (ketina žudytis ir/ar tyčia save žalojasi):

1. Pagalba gydymosi įstaigose visą parą:

Įstaigos pavadinimas	Telefonas	Adresas
1. Greitoji medicinos pagalba	112
2. VšĮ Klaipėdos universitetinė ligoninė (suaugusiems)	(8 46) 39 66 00  (8 46) 39 65 00	Liepojos g. 41, Klaipėda
3. VšĮ Respublikinės Klaipėdos ligoninės Psichiatrijos filialo Priėmimo skyrius (suaugusiems)  Vaikų psichiatrijos skyrius (vaikams)	(8 46) 39 77 84 (8 46) 40 44 21	Baltikalnio g. 10a, Klaipėda Bokštų g. 6, Klaipėda

 

2. Pagalba dienos metu įstaigos darbo laiku:

Įstaigos pavadinimas	Telefonas	Adresas
1. VšĮ Klaipėdos rajono savivaldybės Gargždų pirminės sveikatos priežiūros centro Psichikos sveikatos centras (suaugusiems, vaikams)	(8 46) 45 29 60	J. Basanavičiaus g. 1, Gargždai
2. Mokyklos, kurioje vaikas mokosi, psichologas

 

• Kai yra tik mintys dėl savižudybės artimieji gali:

• palydėti arba pasiūlyti kreiptis į VšĮ Klaipėdos rajono savivaldybės Psichikos sveikatos centrą (suaugusiems, vaikams), J. Basanavičiaus g. 1, Gargždai (tik darbo dienomis nuo 8 val. iki 19 val.). Tel. (8 46) 45 29 60.

• palydėti arba pasiūlyti kreiptis į savo šeimos gydytoją.

• pasiūlyti kreiptis į emocinės pagalbos liniją:

	Telefonas	Pokalbiai internetu, kita informacija
Jaunimo linija	8 800 28888	www.jaunimolinija.lt
Vilties linija (suaugusiems)	116 123  (visą parą)	www.viltieslinija.lt
Vaikų linija	116 111  (nuo 11 iki 23 val.)	www.vaikulinija.lt  (nuo 18 iki 21 val.)
Sidabrinė linija	8 800 80020

• Pagalbą nusižudžiusiųjų artimiesiems teikia asociacija „Artimiesiems“. Rašykite el. paštu laukiam@artimiesiems.lt

Dokumentai, reglamentuojantys pagalbą: 1. Sveikatos apsaugos ministro 2018 m. liepos 26 d. įsakymas Nr. V-859 „Dėl pagalbos savižudybės grėsmę patiriantiems, savižudybės krizę išgyvenantiems asmenims teikimo tvarkos aprašo patvirtinimo“.

2. Sveikatos apsaugos ministro 2018 m. liepos 26 d. įsakymas Nr. V-856 „Dėl savižudybės krizę išgyvenančių asmenų psichosocialinio vertinimo tvarkos aprašo patvirtinimo“.