Veiklos planas

PATVIRTINTA

Klaipėdos r. Vėžaičių pagrindinės

mokyklos direktoriaus

2017 m. spalio 5 d.

įsakymu Nr. V-160

KLAIPĖDOS R. VĖŽAIČIŲ PAGRINDINĖS MOKYKLOS 2017–2018 M. M. VEIKLOS PLANAS

I SKYRIUS

BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Klaipėdos r. Vėžaičių pagrindinės mokyklos 2017-2018 m. m. veiklos planas (toliau – Planas), nustato metinius mokyklos tikslus, uždavinius ir priemones jiems įgyvendinti.

2. Planas parengtas atsižvelgiant į Klaipėdos r. Vėžaičių pagrindinės mokyklos ugdymo planą, patvirtintą Klaipėdos r. Vėžaičių pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. V-103, Klaipėdos r. Vėžaičių pagrindinės mokyklos 2015-2019 metų strateginį planą, patvirtintą Klaipėdos r. Vėžaičių pagrindinės mokyklos direktoriaus 2015 m. sausio 23 d. įsakymu Nr. V- 10, švietimo būklę, bendruomenės poreikius ir įsivertinimo rezultatus.

3. Planą rengė mokytojų, mokinių ir tėvų darbo grupė, sudaryta 2017 m. rugsėjo 1 d. direktoriaus įsakymu Nr. V-239 „Dėl darbo grupės sudarymo 2015–2016 m. m. veiklos plano projektui parengti

II SKYRIUS

SITUACIJOS ANALIZĖ

4. Atlikus mokyklos 2016 – 2017 m. m. veiklos analizę, atsižvelgus į įsivertinimo išvadas, nustatomos mokyklos veiklos stipriosios ir silpnosios pusės:

Eil.

Sritis

Stiprybės

Silpnybės

Galimybės

Grėsmės

Rezultatai

Mokiniai pasitiki savo jėgomis, nebijo iššūkių.

Mokyklos pasiekimai, vertybinės nuostatos, pažanga .rajono

lygmenyje.

Mokiniai atsparūs neigiamoms įtakoms.

Pažangos pastovumas.

Dalyvavimas respublikos ir tarptautiniuose renginiuose.

Geresni mokinių pasiekimai ir pastovi pažanga.

Mokiniai supranta išsilavinimo ir mokymosi vertę.

Žalingi įpročiai aplinkoje.

Ugdymas(is) ir mokinių patirtys

Mokiniai skatinami pamokose išsakyti nuomonę, klausti, įsivertinti.

Tinkama refleksija pamokoje.

Patogūs mokiniams tvarkaraščiai

Neformalusis švietimas

Veiklos, įvykiai, nuotykiai. 1-8 kl.

Pagalba mokiniui.

Vertinimas pamokoje.

Mokiniai nori ir moka bendrauti, bendradarbiauti, dalyvauti bendrose veiklose.

Mokymo turinio sąsaja su ugdymu karjerai.

Mokytojai nepakankamai pažįsta mokinius.

Pamokų įvairovė.

Darbas didelėmis grupėmis.

Medžiagos įtvirtinimas pamokoje.

Santykiai ir mokinių savijauta. Mokymosi lūkesčiai ir mokinių skatinimas 9-10 kl.

Diferencijavimas, suasmeninimas.

Patrauklūs mokymo metodai.

Geriau pažinti mokinius, jų poreikius.

Darbas mažose grupėse.

Gabumų ir talentų ugdymas.

Įsivertinimas pamokoje.

Mokymasis.

Klasės valdymas.

Ugdymo(si) integralumas.

Miesto pasiūlos patrauklumas.

Ugdymo(si) aplinkos

Muziejus, biblioteka.

Kintančios, atsinaujinančios pradinių klasių ugdymo aplinkos.

Mokymasis ne mokykloje.

Įrangos ir priemonių šiuolaikiškumas Aplinkų bendrakūra.

Mokymasis virtualioje aplinkoje.

MK lėšų mažėjimas.

Remontuotinos patalpos.

Lėšų stoka.

Lyderystė ir vadyba

Lyderystė.

Mokinių savivalda.

Visų vadovų II vadybinė kategorija.

Projektų lėšos.

Dalyvavimas miestelio bendruomenės gyvenime.

Veiklos planavimas ir organizavimas.

Perspektyva ir bendruomenės susitarimai.

Mokyklos tarybos iniciatyvos.

Mokinių savivaldos iniciatyvų palaikymas.

Kolegialus mokytojų mokymasis.

Tėvų informavimas ir švietimas.

Kompetencijų auginimas.

Tobulinimosi galimybės dėl lėšų trūkumo.

Darbas keliose įstaigose.

Mokytojų amžiaus vidurkis.

III SKYRIUS

TIKSLAI IR UŽDAVINIAI

5. 2017-2018 m. m. veiklos tikslai ir uždaviniai:

Eil. Nr.	Tikslai	Uždaviniai
1.	Gerinti mokymosi pasiekimus, užtikrinant mokymosi pagalbą.	1.1. Kiekvieno mokinio mokymosi proceso stebėjimas ir savalaikės pagalbos teikimas įvairių gebėjimų mokiniams.
		1.2. Gabių mokinių ugdymo strategijos kūrimas.
		1.3. Mokinių individualios pažangos stebėsenos portfolio kūrimas ir tobulinimas
2.	Ugdyti mokinių kompetencijas, plėtojant socialines ir pilietines veiklas.	2.1.Mokinių dalyvavimas nuosekliose, ilgalaikėse socialines ir emocines kompetencijas ugdančiose prevencinėse programose „Paauglystės kryžkelės“ ir „Laikas kartu“.
		2.2. Pilietiškumo skatinimas, plėtojant savanorystės veiklas.
3.	Kurti unikalias mokyklos aplinkos erdves, tarnaujančias ugdymo proceso tobulinimui.	3.1. Edukacinių erdvių tobulinimas.
		3.2. Ekologinio mąstymo formavimas, organizuojant mokinių projektinę veiklą.

IV SKYRIUS

TIKSLŲ IR UŽDAVINIŲ ĮGYVENDINIMAS

6. Tikslų ir uždavinių įgyvendinimo priemonės, data, atsakingi asmenys, laukiamas rezultatas:

1 tikslas. Gerinti mokymosi pasiekimus, užtikrinant mokymosi pagalbą
Uždavinys	Priemonės pavadinimas	Data	Atsakingas asmuo	Laukiamas rezultatas
1.1 Kiekvieno mokinio mokymosi proceso stebėjimas ir savalaikės pagalbos teikimas įvairių gebėjimų mokiniams	Sisteminga mokinių ugdymosi poreikių analizė	Rugsėjis, gegužė	D. Baliutavičienė D. Butkutė	Laiku atpažinti individualūs mokinių ugdymosi poreikiai, polinkiai, galimybės
	Metodinė konferencija „Mokytojų darbo įrankiai, teikiant pagalbą įvairių gebėjimų mokiniams“	2018 m. kovas	D. Butkutė L. Lingevičienė	Mokytojai dalinsis patirtimi, pritaikys naujus mokymo metodus pamokose, aprašys labiausiai tinkamus metodus įsivertinimo anketoje darbo aplanke
	Ugdymo proceso priežiūra, stebint ir aptariant mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų bendradarbiavimą	Per mokslo metus	D. Baliutavičienė D. Butkutė K. Syminas	Bus aptarta bendradarbiavimo veikla, pateiktos rekomendacijos mokytojams, kaip siekti mokinių pažangos pastovumo
	Tarpinstitucinis bendradarbiavimas	Per mokslo metus	D. Baliutavičienė	Ugdoma mokinių savivoka ir savivertė
	Mokytojų kvalifikacijos tobulinimas	Per mokslo metus	D. Baliutavičienė D. Butkutė	Stiprės mokytojų pozityvus profesionalumas
	Tėvų informavimas ir švietimas	Per mokslo metus	Administracija	Skatinama mokinių pažanga
1.2 Gabių mokinių ugdymo strategijos kūrimas	Veikla, dalyvaujant respublikiniame projekte „Mokinių akademinių gebėjimų atpažinimo ir jų ugdymo kokybės plėtra“	Per mokslo metus	D. Butkutė E. Strazdauskienė L. Šarūnienė L. Meižienė L.Arienė	Mokytojai įgis žinių ir įrankių darbe su gabiais mokiniais, atsiras galimybė stebėti gabių mokinių pažangą
	Metodinis užsiėmimas „Specifinės integruotos užduotys gabiems mokiniams. Susipažinimas su integruotų užduočių rengimo metodika“	Sausis	D. Butkutė L. Šarūnienė L. Meižienė L. Arienė	Mokiniai pagal pateiktas užduotis parengs projektus ir pristatys projektinės dienos metu birželio mėnesį
	Mokytojų, dalyvaujančių projekte, dalijimasis patirtimi iš mokymų ir tarptautinių seminarų.	Per mokslo metus	D. Butkutė L. Šarūnienė L. Meižienė L. Arienė	Mokytojai įgis žinių ir įgūdžių, kaip dirbti su gabiais mokiniais
	Mokinių dalyvavimas konkursuose, olimpiadose, varžybose	Per mokslo metus	D. Butkutė D. Baliutavičienė	Didės mokymosi motyvacija ir savivertė
1.3 Mokinių individualios pažangos stebėsenos portfolio kūrimas ir tobulinimas	Mokinių individualių mokymosi planų tobulinimas ir reguliari stebėsena	4 kartus per mokslo metus	I. Jančauskienė D. Butkutė K. Syminas	80 proc. mokinių sieks nuolatinės pažangos. Mokinių pusmečio įvertinimuose sumažės neigiamų pažymių, padidės skaičius gerai besimokančių mokinių
	Mokinių mokymosi pažangumo rezultatų reguliari stebėsena, pokalbiai	4 kartus per mokslo metus	D. Butkutė I. Liebienė	Pagerės mokinių mokymosi kokybė pažangumo rodiklis
	Asmeninio gyvenimo scenarijaus projektavimas	Per mokslo metus	Klasių vadovai	Mokiniai supras tolesnio mokymosi siekius, planus
2 tikslas Ugdyti mokinių kompetencijas, plėtojant socialines ir pilietines veiklas
2.1 Mokinių dalyvavimas nuosekliose, ilgalaikėse socialines ir emocines kompetencijas ugdančiose prevencinėse programose „Paauglystės kryžkelės“ ir „Laikas kartu“	Klasės socialinio paso kūrimas	Per mokslo metus	V. Rubavičius	Klasės vadovai labiau pažins savo mokinius, pagerės mikroklimatas
	Programų „Laikas kartu“ 1-4 klasėse ir „Paauglystės kryžkelės” 5-10 kl. įgyvendinimas	Per mokslo metus	L. Lapinskienė V. Rubavičius D. Butkutė	Pagerės emocinė aplinka tarp bendraklasių, mokės spręsti konfliktus, mažės patyčių atvejų
	Ugdymas mokyklos gyvenimu	Per mokslo metus	D. Auksorė L. Lingevičienė	Stiprės mokinių savivalda, ugdoma lyderystė
2.2 Pilietiškumo skatinimas, plėtojant savanorystės veiklas	Miestelio socialinio paso pristatymas ir galimybių savanorystės veikloms numatymas	Spalis	D. Butkutė V. Rubavičius	Klasių vadovai susipažins su Vėžaičių miestelio situacijomis, pagal kurias galės orientuoti mokinius atlikti savanoriškas veiklas. Augs mokinių socialumas
2.2 Pilietiškumo skatinimas, plėtojant savanorystės veiklas	Mokinių prezidentūros veikla, organizuojant labdaringas akcijas mokykloje	Per mokslo metus	D.Butkutė D. Auksorė	Bus surinkta lėšų projektams pagalbos stokojantiems asmenims miestelyje ir rajone
	Mokyklos tinklaveikos plėtra	Per mokslo metus	D. Baliutavičienė D. Butkutė	Augs mokinių socialumas, stiprės bendradarbiavimas su vietos bendruomene ir socialiniais partneriais
3 tikslas Kurti unikalias mokyklos aplinkos erdves, tarnaujančias ugdymo proceso tobulinimui
3.1 Edukacinių erdvių tobulinimas	Mokyklos erdvių estetiškumo didinimas. Aplinkų bendrakūra	Per mokslo metus	D. Baliutavičienė D. Butkutė V. Jonikaitė I. Petrošienė	Kuriamas jaukumas, ugdomas darnos jausmas, geras skonis
	Kūrybiškos edukacinės aplinkos kūrimas pamokose, neformaliajame švietime ir popamokinėje veikloje	Per mokslo metus	Mokytojai	Patrauklus ugdymo(si) procesas, didesnė mokymosi motyvacija
	Mokinių erdvės „Savas kampas“ tobulinimas	Sausis	D. Baliutavičiuenė D. Butkutė	Gerės mokinių savijauta, narystė ir bendrakūra
3.2 Ekologinio mąstymo formavimas, organizuojant mokinių projektinę veiklą	Mokyklinio sklypo tobulinimas ir projektinės veiklos vykdymas	Lapkritis	D. Butkutė V. Rubavičius	Mokiniai per biologijos pamokas ir klasių valandėlių veiklas parengs projektus apie užaugintas kultūras mokykliniame sklype. Ugdoma sveikos gyvensenos, darnos samprata
	Ugdymo proceso organizavimas netradicinėse aplinkose	Per mokslo metus	Mokytojai	Patiriamas mokymosi džiaugsmas, įgyjama prasmingos patirties

V SKYRIUS

MOKYTOJŲ TARYBOS POSĖDŽIAI

7. Mokytojų tarybos posėdžių temos, data:

Eil. Nr.	Posėdžio tema	Data
1.	2017-2018 m.m. veiklos plano aptarimas.	2017-09-25
2.	Mokymosi pasiekimų tyrimo duomenų panaudojimas, užtikrinant pagalbą įvairių gebėjimų mokiniams. PUG, 1,5 klasių ir naujai atvykusių mokinių adaptacija.	2017-10-30
3.	I pusmečio 1-10 klasių pažangumo rezultatų analizė ir individualių ugdymosi planų apžvalga.	2018-01-26
4.	Integruojamųjų programų diegimo efektyvumas ir galimybės. įsivertinimo duomenų analizė.	2018-04-04
5.	1-4 klasių mokinių II pusmečio ir metinių pažangumo rezultatų analizė ir individualių ugdymosi planų apžvalga.	2018-05-29
6.	5-10 klasių mokinių II pusmečio ir metinių pažangumo rezultatų analizė ir individualių ugdymosi planų apžvalga.	2018-06-15

VI SKYRIUS

MOKYKLOS TARYBOS VEIKLOS PLANAS

8. Mokyklos tarybos veiklos tikslai, uždaviniai, priemonės, data, atsakingi asmenys, laukiamas rezultatas:

Tikslas Padėti mokyklos bendruomenei įgyvendinti iškeltus tikslus ir uždavinius.
Uždavinys	Priemonės pavadinimas	Data	Atsakingas asmuo	Laukiamas rezultatas
Siūlymų dėl mokyklos strateginių tikslų, uždavinių ir jų įgyvendinimo priemonių teikimas.	Tarybos narių, pareigų pasiskirstymas, veiklos plano aptarimas.	2017-rugsėjis	Mokyklos direktorė ir tarybos pirmininkė	Tarybos suformavimas
	Budėjimo mokykloje organizavimas.	Visus metus	V. Jonauskas	Pastovus ir efektyvus budėjimo užtikrinimas
	Mokyklos veiklą reglamentuojančių dokumentų (tvarkų) svarstymas.	Visus metus	I. Jančauskienė	Ugdymo proceso užtikrinimas
	Mokyklos atestacinės programos svarstymas	2017-lapkritis	I. Jančauskienė	Pritarimas atestacinei programai
	Mokyklos tarybos ataskaitos ruošimas už 2017-2018 m.m.	2018- rugpjūtis	I. Jančauskienė	Išsamios ataskaitos pateikimas bendruomenei
	Informacijos apie mokyklos tarybos veiklą pateikimas mokyklos internetinėje svetainėje.	Visus metus	V. Jonauskas	Nuolatinė informacijos sklaida
	Ugdymo plano 2018-2019 m. m. svarstymas.	2018-rugpjūtis	I. Jančauskienė	Pritarimas ugdymo planui
Aprūpinimo ugdymo procesui reikalingų priemonių svarstymas.	Bendrojo lavinimo vadovėlių užsakymo 2018-2019 m. m. svarstymas ir tvirtinimas	2018-balandis	Mokyklos bibliotekos vedėja V. Šatkuvienė Tarybos nariai	Pedaogų poreikių ugdymo procesui maksimalus patenkinimas
Siūlymų dėl mokyklos materialinių ir finansinių išteklių racionalaus paskirstymo svarstymas, mokyklos ūkinės ir finansinės veiklos kontrolė.	Mokyklos 2% lėšų paskirstymo ir efektyvaus panaudojimo svarstymas	2017-gruodis	Mokyklos direktorė Tarybos nariai	Racionalus lėšų paskirstymas
	Mokyklos ūkinės – finansinės veiklos už 2017 m. aptarimas	2018-sausis	Mokyklos direktorė Tarybos nariai	Išsamios ataskaitos pateikimas
Klausimų, problemų, atsiradusių ugdymo procese ar mokyklos bendruomenėje, atsižvelgiant į tėvų, mokytojų bei mokinių interesus, svarstymas.	Kartu su kitais mo-kyklos savivaldos organais nuolat teikti pasiūlymus mokyklos administra-cijai dėl mokykloje vykdomos veiklos.	Visus metus	Tarybos nariai Mokyklos prezidentūra	Saugios emocinės aplinkos ir bendradarbiavimo mokykloje užtikrinimas
	Mokyklinio autobuso naudojimo rekomendacijų teikimas	1917-spalis	Mokyklos ūkvedė I. Jančauskienė	Racionalaus geltonojo autobusiuko naudojimo rekomendacijų pateikimas bendruomenei
	Siūlymų dėl socialinės pilietinės veiklos pildymo ir atsiskaitomumo pateikimas	2017-spalis	V. Rubavičius	Tikslingos ir konkrečios tvarkos modelio pateikimas bendruomenei
	Aptarti mokinių poilsio zonų įrengimo galimybę	2017-lapkritis	I. Jančauskienė Mokyklos prezidentas	Konkrečių siūlymų mokyklos bendruomenei pateikimas

VII SKYRIUS

MOKINIŲ PREZIDENTŪROS VEIKLOS PLANAS

9. Mokinių prezidentūros numatomos priemonės, data, atsakingi asmenys:

Eil. Nr.	Priemonės pavadinimas	Data	Atsakingas asmuo
1.	Mokinių savivaldos ir klasių seniūnų susirinkimai. Aktualių klausimų, problemų aptarimai.	Paskutinį kiekvieno mėnesio trečiadienį	Mokinių prezidentūros nariai, klasių seniūnai.
2.	Dalyvavimas mokyklos tarybos ar kituose susirinkimuose.	Visus mokslo metus	I. Montvydas
3.	Mokinių anketavimas mokytojų dienos nominacijų teikimui.	Rugsėjis	D.Auksorė
4.	Mokyklos savivaldos veiklos metinis įvertinimas.	Gegužė	D.Auksorė
5.	Mokytojų dienos renginys.	Spalio 5 d.	Mokinių prezidentūros nariai.
6.	Kalėdinio karnavalo organizavimas.	Gruodžio mėn.	Mokinių prezidentūros nariai.
7.	„MP paštas“ sukūrimas	Visus mokslo metus	L. Plesevičiūtė G.Bartkevičiūtė
8.	Konkurso „Šauniausia klasė“ organizavimas	Visus mokslo metus	I. Montvydas V. Gruzdys
9.	„Pyragų diena“ akcijos inicijavimas	Lapkritis	V. Gižaitė E.Grišanovaitė
10.	Žiemos akcijos paukšteliams inicijavimas	Lapkritis, gruodis, sausis	D.Misevičiūtė V. Gruzdys
11.	Kalėdinės gerumo akcijos vargstantiems inicijavimas	Gruodis	Mokinių prezidentūros nariai.
12.	Kovo 11-osios akcijos organizavimas	Kovo 12 d.	E. Gusčius
13.	„Savaitė be mobiliųjų telefonų“ inicijavimas	Kovas	J.Vainauskas
14.	„Savaitė be namų darbų“ inicijavimas	Kovas	G. Bartkevičiūtė D. Misevičiūtė
15.	Renginys „ Ateik į mokyklą su savo augintiniu“	Gegužė	D.Auksorė
16.	Veiklos planavimas, pareigų pasiskirsymas	Visus mokslo metus	Mokinių prezidentūros nariai.
17.	Mankštos organizavimas	Kiekvieną ketvirtadienį visus mokslo metus	J. Baltramaitytė. V. Gižaitė J.Vainauskas
18.	Informacijos mokiniams perteikimas savivaldos stende	Visus mokslo metus	T. Baliutavičius M. Dembinskas
19.	Poilsio zonos pagyvinimas trečiame aukšte	Visus mokslo metus	Mokinių prezidentūros nariai.
20.	Mokyklos prezidento/-ės rinkimai	Rugsėjo 18 – 22 d. rinkimų agitacija 29 d. balsavimas Spalio 5 d. Rezultatų paskelbimas	D.Auksorė
21.	Rinkimai į mokyklos tarybą	Iki rugsėjo 13 d.	D.Auksorė

VIII SKYRIUS

METODINĖS TARYBOS VEIKLOS PLANAS

10. Metodinės tarybos veiklos tikslai, uždaviniai, priemonės, data, atsakingi asmenys, laukiamas rezultatas:

1 tikslas. Teikti metodinę pagalbą mokytojams ir klasių vadovams planuojant veiklą.
Uždavinys	Priemonės pavadinimas	Data	Atsakingas asmuo	Laukiamas rezultatas
1.1. Rekomendacijų teikimas, rengiant ilgalaikius planus.	Metodinis susirinkimas „Dėl rekomendacijų, rengiant titulinius lapus ilgalaikiams planams“.	rugpjūčio 28 d.	D. Butkutė L. Lingevičienė	Mokytojai numatys atskiras temas iš savo mokomųjų dalykų, kurias integruos į “Lytiškumo ir sveikatos ugdymo programą“ bei kitas integruojamąsias programas, taip pat numatys 2 pamokas pagal kultūrinės pažintinės veiklos sritį, kurias praves netradicinėse aplinkose.
	Rekomendacijų teikimas klasių vadovams dėl veiklos planų parengimo.	rugpjūčio 29 d.	D. Butkutė V. Rubavičius	Klasių vadovai parengs veiklos planus, kurie bus orientuoti į socialinio emocinio klimato gerinimą bei ekologinio auklėjimo sritį, kuriant netradicines edukacines erdves pamokoms organizuoti.
	Dalykų mokytojų ilgalaikių planų ir klasių vadovų veiklos planų bei metodinių grupių veiklos planų apžvalga, aptarimas, tvirtinimas.	rugpjūčio 31 d.	D. Butkutė	Bus aptarti ir patvirtinti dalykų mokytojų ilgalaikiai planai ir klasių vadovų veiklos planai bei metodinių grupių veiklos planai.
1.2. Rekomendacijų teikimas mokytojams dėl planų rengimo kokybės.	Metodinis užsiėmimas – mokymai „Veiksmingo ir efektyvaus plano struktūra, formuluotės“.	rugsėjis	D. Butkutė I. Jančauskienė	Mokytojai pasidalins patirtimi ir mokysis, kaip parengti reikalavimus atitinkančius veiklos planus.
1.3. Pagalbos teikimas mokytojams, tiriant mokymo priemonių poreikį.	Metodinis susirinkimas dėl mokymo priemonių poreikio bei galimybių jas įsigyti.	balandis	D. Butkutė L. Lingevičienė L. Lapinskienė	Metodinių grupių pirmininkai pristatys apklausos dėl mokymo priemonių poreikio rezultatus ir bus numatyti prioritetai joms įsigyti.
2 tikslas Organizuoti metodinius užsiėmimus, orientuotus į pagalbos teikimą įvairių gebėjimų mokiniams.
2.1. Mokytojų skatinimas dalyvauti diskusijose, dalintis patirtimi dėl įvairių gebėjimų mokinių ugdymo.	Metodinė konferencija „Mokytojų darbo įrankiai, teikiant pagalbą įvairių gebėjimų mokiniams“.	kovas	D. Butkutė L. Lingevičienė I. Jančauskienė	Mokytojai pasidalins patirtimi, taikys įvairius metodus, teikiant pagalbą mokiniams ugdymo procese.
	Diskusija – apskritas stalas „Specialiųjų poreikių mokinių sutrikimai ir būdai pamokose jiems palengvinti užduotis“.	lapkritis	D. Butkutė A. Balsevičienė	Dalykų mokytojams bus pristatyti atskirų mokinių sutrikimų apibūdinimai ir metodai, kuriais galima padėti tokiose situacijose siekti pažangos.
2.2. Pagalbos mokiniui teikimo tvarkos tobulinimas.	Metodinis susirinkimas „Dėl pagalbos mokiniui teikimo ir mokymosi pasiekimų gerinimo tvarkos“. koregavimo.	gruodis	D. Butkutė	Bus pakoreguotas pagalbos mokiniui teikimo tvarka ir su ja supažindinti mokytojai.
2.2. Pagalbos mokiniui teikimo tvarkos tobulinimas.	Metodinis užsiėmimas „Dėl mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų bendradarbiavimo“.	vasaris	D. Butkutė A. Balsevičienė	Bus aptartos galimybės siekti glaudesnio mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų bendradarbia vimo. Bus siekiama tikslesnio mokomųjų dalykų temų suderinamumo.
	Metodinis užsiėmimas „Pamokos kokybės tobulinimas, siekiant užtikrinti pagalbą mokiniui pamokoje“.	kovas	D. Butkutė L. Lapinskienė	Bus pateikta stebėtų pamokų anlizė, pateiktos rekomendacijos dėl pamomos kokybės tobulinimo.
3 tikslas Vykdyti priimtų tvarkų laikymosi priežiūrą.
3.1. Priimtų tvarkų ar tvarkos aprašų peržiūra, aptarimas, koregavimas.	Metodinis susirinkimas „Dėl mokinių pažangos ir vertinimo tvarkos aprašo“ koregavimo.	spalis	D. Butkutė L. Lapinskienė	Bus pakoreguotas mokinių pažangos ir vertinimo tvarkos aprašas bei supažindinti su juo mokytojai.
	Metodinis susirinkimas „Dėl programų integravimo į ugdymo turinį ir integruotos veiklos aprašo“ koregavimo.	lapkritis	D. Butkutė L. Lingevičienė	Bus pakoreguotas aprašas „Dėl programų integravimo į ugdymo turinį ir integruotos veiklos“, su juo bus supažindinti mokytojai.
	Metodinis susirinkimas „Dėl TAMO pildymo priežiūros ir pastabų“.	4 kartus per mokslo metus	D. Butkutė	Mokytojai susipažins su pastabomis ir rekomendacijo mis, kaip teisingai pildyti atskiras TAMO skiltis.
3.2. Tiriamosios veiklos vykdymas dėl integruojamųjų programų diegimo ugdymo procese.	Metodinis užsiėmimas „Dėl tyrimo apie integruojamųjų programų diegimą pristatymo“.	kovas	D. Butkutė L. Lingevičienė	Mokytojai susipažins su situacija, kaip diegiamos integruotosios programos, pagal tyrimo išvadas bus pateiktos rekomendacijos dėl veiklos tobulinimo galimybių.
4 tikslas Inicijuoti gerosios patirties sklaidą.
4.1. Projekto „Kolega-kolegai“ vykdymas.	Metodinis susirinkimas „Dėl atvirų veiklų plano principų numatymo“.	spalis	D. Butkutė L. Lingevičienė	Bus parengtas planas, pagal kurį mokytojai turės galimybes apsilankyti kolegų pamokose ir dalintis gerąja patirtimi.
4.1. Projekto „Kolega-kolegai“ vykdymas.	Metodinis susirinkimas „Dėl kvalifikacijos tobulinimo programos įgyvendinimo efektyvumo“.	gegužė	D. Butkutė	Atlikus programos vykdymo SSGG bus numatytos gairės kitų mokslo metų veiklai palnuoti.
	Metodinis užsiėmimas „Dėl pedagoginių skaitymų organizavimo“.	kovas	D. Butkutė V. Šatkuvienė	Mokytojai studijuos pasirinktą šaltinį socialinio emocinio klimato kūrimo klausimu, dalinsis įžvalgomis, diskutuos, pritaikys įgytas žinias praktinėje veikloje.

IX SKYRIUS

KLASIŲ VADOVŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

11. Klasių vadovų metodinės grupės veiklos tikslai, uždaviniai, priemonės, data, atsakingi asmenys, laukiamas rezultatas:

1 tikslas Ugdyti mokinių kompetencijas plėtojant socialines ir pilietines veiklas.
Uždavinys	Priemonės pavadinimas	Data	Atsakingas asmuo	Laukiamas rezultatas
1.1. Programos „Paauglystės kryžkelės“ koordinavimas.	Rekomendacijos dėl planų parengimo pagal programą „Paauglystės kryžkelės“ ir socialinę – pilietinę programą.	2017 m. rugsėjo mėn.	V. Rubavičius I. Liebienė	Klasių vadovai remsis rekomendacijomis rengiant klasių vadovų planus.
	Sklaida spaudoje, mokyklos stende apie klasių vadovų veiklą pagal programą „Paauglystės kryžkelės“.	Per mokslo metus	V. Rubavičius L.Meižienė	Bus vykdoma sklaida apie mokykloje įgyvendinamą socialinio emocinio ugdymo programą „ Paauglystės kryžkelės“.
	Klasės socialinio paso kūrimas.	lapkritis	Liebienė	Klasių vadovai sukurs klasių socialinius pasus, labiau pažins mokinius, gerės socialinis emocinis klimatas klasėse.
1.2. Pilietiškumo skatinimas plėtojant savanorystės veiklas.	Susitikimas su Vėžaičių seniūnijos socialine darbuotoja S. Grykšiene dėl miestelio socialinio paso pristatymo.	2017 m. rugsėjo mėn.	V. Rubavičius I. Liebienė	Klasių vadovai susipažins su situacija miestelyje dėl mokinių savanorystės galimybių.
	Sklaida spaudoje, mokyklos stende, tinklalapyje apie klasių vadovų veiklą pagal socialinę – pilietinę programą.	per mokslo metus	L. Meižienė V. Rubavičius	Bus vykdoma klasių vadovų patirties sklaida ir apie tai supažindinama žiniasklaidoje.
	N. Kurapkaitienės ir M. Kėžaitės – Jakniūnienės knygos „Būk savanoris – keisk pasaulį“ aptarimas.	balandis	V. Rubavičius D. Auksorė	Klasių vadovai susipažins su mokinių savanorystės idėjomis ir rekomenduos šią veiklą savo ugdytiniams.
2 tikslas Kurti unikalias mokyklos aplinkos erdves, tarnaujančias pamokinės veiklos organizavimui.
2.1. Edukacinių erdvių tobulinimas, kuriant netradicines erdves panaudoti pamokinės veiklos organizavimui.	Diskusija „Erdvių pasirinkimas mokyklos teritorijoje netradicinėms veikloms organizuoti“.	spalis	V. Rubavičius V. Jonikaitė V. Jonauskas	Klasių vadovai diskutuos ir atrinks erdves mokyklos teritorijoje, kurias būtų galima tobulinti ir jos tarnautų netradicinėms veikloms organizuoti.
2.2. Ekologinio mąstymo formavimas per mokinių veiklas.	Mokyklinio sklypo priežiūra, sėjamų daržovių pasirinkimas, aptarimas, konsultacijos su biologijos mokytoja, projekto parengimas.	per mokslo metus	V. Rubavičius J. Narutavičienė	Ugdytiniai turės galimybę susipažinti su įvairių sėjamų kultūrų specifika, ekologiniu jų auginimu.

X SKYRIUS

DALYKŲ MOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

12. Dalykų mokytojų metodinės grupės veiklos tikslai, uždaviniai, priemonės, data, atsakingi asmenys, laukiamas rezultatas:

1 tikslas. Užtikrinti kokybišką dalykų mokymą, tikslingai taikyti inovatyvius, šiuolaikiškus mokymo metodus ugdymo procese bei laiku suteikti mokiniams mokymosi pagalbą.
Uždavinys	Priemonės pavadinimas	Data	Atsakingas asmuo	Laukiamas rezultatas
1.1. Pagalbos teikimas siekiant mokymosi pažangos.	Diskusija „Pagalbos mokiniui būdai pamokoje ir laiko vadyba teikiant pagalbą įvairių gebėjimų mokiniams“.	spalis	L. Lingevičienė I. Jančauskienė	Dalykų mokytojai pasidalins patirtimi, kaip pamokje patobulinti laiko vadybą.
	Mokinių individualių mokymosi planų pildymo aptarimas.	4 kartus per metus	I.Jančauskienė L. Lingevičienė D. Butkutė	Dalykų mokytojai nuolat žinos situaciją apie kiekvieno mokinio daromą pažangą ir atvejus, kai reikalinga pagalba. Sumažės neigiamų balų skaičius pusmečio įvertinimuose.
	Dalyvavimas Klaipėdos rajono konferencijoje,,Gautų žinių pritaikymas praktikoje”.	per pavasario atostogas	D. Butkutė L. Lingevičienė	Mokytojai pasidalins gerąja patirtimi, įgis naujų kompetencijų, pritaikys pamokose naujus metodus.
	Apklausa „ Dėl vadovėlių ir kitų mokymosi priemonių reikalingumo“.	balandis	L. Lingevičienė V. Šatkuvienė	Bus išsiaiškinta, kokios mokymo priemonės ir vadovėliai yra reikalingiausi.
1.2. Ugdytinių gebėjimų atskleidimas ir sąlygų sudarymas jiems tobulėti, nukreipti kūrybinei veiklai. (Darbo su ypatingų poreikių vaikais organizavimas).	Ugdomųjų dalykų dienos, savaitės, olimpiados, mokinių darbų parodos.	per mokslo metus	Dalykų mokytojai	Stiprės mokymosi motyvacija, vyks įtraukus mokymas, bus stebima mokinio ūgtis.
	Dalyvavimas projekte „ Mokinių akademinių gebėjimų atpažinimo ir jų ugdymo kokybės plėtra“. Darbas su moduliais. Dalijimasis patirtimi.	per mokslo metus	Dalykų mokytojai	Mokytojai įgis patirties dirbdami su moduliais, kurie yra skirti gabių vaikų ugdymui, dalinsis patirtimi su kolegomis.
	Dalyvavimas rajono dalykinėse olimpiadose, konkursuose.	per mokslo metus	Dalykų mokytojai	Dalyvaudami olimpiadoje mokiniai patirs sėkmę, įgys didesnę motyvaciją mokytis.
1.3. Mokinių individualios pažangos stebėsenos portfolio kūrimas ir tobulinimas.	Atvirų pamokų vedimas ir aptarimas ,,Kolega – kolegai”.	per mokslo metus	Dalykų mokytojai	Mokytojai pasidalins gerąja patirtimi, įgis naujų kompetencijų.
	Metodinis užsiėmimas „Individualių mokymosi planų modelio tinkamumas ir tobulinimo galimybės“.	vasaris	I. Jančauskienė L. Lingevičienė	Dalykų mokytojai aptars esamo individualaus mokymosi plano efektyvumą, numatys tobulunimo galimybes.
2 tikslas Kurti mokyklos aplinkos erdves, tarnaujančias ugdymo procesui tobulinti.
2.1. Esamų edukacinių erdvių tobulinimas ir pritaikymas pamokinės veiklos organizavimui.	,,Sėkmės pamokų“ netradicinėse erdvėse aptarimas, diskusija.	Per mokslo metus	L. Lingevičienė Dalykų mokytojai	Pagerės pamokų kokybė, mokytojai įgis naujų kompetencijų.
	Diskusija „Erdvių pasirinkimas mokyklos teritorijoje netradicinėms pamokoms organizuoti“.	spalis	L. Lingevičienė Dalykų mokytojai	Dalykų mokytojai diskutuos ir atrinks erdves mokyklos teritorijoje, kurias būtų galima tobulinti ir jos tarnautų netradicinėms pamokoms organizuoti.

XI SKYRIUS

PRADINIŲ KLASIŲ MOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

13. Pradinių klasių mokytojų metodinės grupės veiklos tikslai, uždaviniai, priemonės, data, atsakingi asmenys, laukiamas rezultatas:

1 tikslas Gerinti mokymo(si) pasiekimus, užtikrinant mokymosi pagalbą įvairių gebėjimų mokiniams.
Uždavinys	Priemonės pavadinimas	Data	Atsakingas asmuo	Laukiamas rezultatas
1.1. Kiekvieno mokinio mokymosi proceso stebėjimas ir savalaikės pagalbos teikimas įvairių gebėjimų mokiniams.	Bendradarbiavimas su priešmokyklinio ugdymo grupe: knygų skaitymo veikla „Mokinys mokiniui“.	nuo spalio iki birželio	2-4 klasių mokytojos	Gerės skaitymo įgūdžiai. Kils mokinių ir priešmokyklinio koncentro ugdytinių motyvacija skaityti knygas.
	Kontrolinių užduočių rengimas 4 klasės mokinių žinių patikrinimui.	spalis	1-3 klasių mokytojos	Išaiškės kiekvieno mokinio žinių lygis, bus suteikta reikiama pagalba.
	Ugdymo proceso stebėjimas: penktokų adaptacija dalykinėje sistemoje.	lapkritis	E. Strazdauskienė J. A. Lukauskienė R.Pozingienė	Paaiškės penktokų adaptacija
	Dailaus rašto konkursas.	lapkritis	L. Lapinskienė	Bus skatinama dailaus rašto motyvacija.
	Atvirų pamokų organizavimas tėvams „Tėvų diena mokykloje“.	vasaris	1-4 klasių mokytojos	Mokymosi proceso stebėjimas ir aptarimas individualiai su mokiniais ir tėvais. Savalaikės pagalbos teikimas.
	Mokinių pasiekimų patikrinimo testų pateikimas 2 ir 4 kl.	balandis-gegužė	D. Butkutė	Bus stebima mokymosi proceso pažanga. Teikiamos rekomendacijos pažangai pagerinti.
	Diagnostinių testų rengimas 3 kl. mokiniams.	balandis	L. Šarūnienė D. Butkutė	Bus stebima mokymosi proceso pažanga. Teikiamos rekomendacijos pažangai pagerinti.
	Apskritas stalas – diskusija: „Ugdymo strategijų taikymas, plėtojant gabių mokinių kompetencijas, siekiant ugdymo(si) kokybės“.	kovas	1-4 klasių mokytojos Lapių ir Dovilų pagrindinių mokyklų pradinių klasių mokytojos	Vyks patirties sklaida, dalijimasis gerąja patirtimi tarp kitų mokyklų.
1.2. Gabių mokinių poreikių tenkinimas.	Matematikos olimpiada „Kengūra“.	kovas	1-4 klasių mokytojos	Gabieji mokiniai atskleis savo gebėjimus, patirs mokymosi sėkmę.
	Dalyvavimas projekte „Mokinių akademinių gebėjimų atpažinimo ir jų ugdymo kokybės plėtra“.	per mokslo metus	L. Šarūnienė E. Strazdauskienė	Vyks gabių mokinių ugdymas, bus stebima jų ugdymosi pažanga.
	Konkursas „Šviesoforas“.	gegužė	L. Lapinskienė	Gabūs mokiniai turės galimybę lavintis integruotoje veikloje.
	Moksleivių dalyvavimas konkursuose, olimpiadose, projektuose, sporto varžybose.	per mokslo metus	1-4 klasių mokytojos	Gabieji mokiniai parodys savo gebėjimus, patirs mokymosi sėkmę.
2 tikslas Ugdyti pilietines, socialines bei emocines kompetencijas.
2.1. Pilietiškumo ir socialinių - emocinių kompetencijų skatinimas.	Akcija „Išjunk elektrą“.	kovas	1-4 klasių mokytojos	Bus skatinamas mokinių pilietiškumas.
	Akcija „Darom2017“.	balandis	1-4 klasių mokytojos	Bus skatinamas mokinių pilietiškumas.
	Integruota diena „Istorinį šimtmetį pasitinkant“.	2018-02-15	1-4 klasių mokytojos	Bus skatinamas mokinių pilietiškumas.
2.2. „Laikas kartu“ programos panaudojimas stiprinant socialinius-emocinius tarpusavio ryšius.	Diskusija dėl programos „Laikas kartu“ pritaikymo stiprinant mokinių socialinius-emocinius tarpusavio ryšius.	spalis	1-4 klasių mokytojos	Mokytojos pasidalins patirtimi ir naudos įvairius metodus klasės vadovo veikloje.
	Švietėjiškos veiklos organizavimas tėvams. Psichologės paskaita tėvams.	vasaris	L. Lapinskienė	Stiprės socialiniai-emociniai ryšiai šeimose.
2.3. Mokyklos kultūrą atspindinčių renginių ir projektinės veiklos vykdymas.	Projekto „Pirmoko kelias“ efektyvumas ir rezultatai.	gruodis	1 klasių mokytojos D. Butkutė E. Strazdauskienė	Bus aptarti pirmokų adaptacijos klausimai, pateiktos rekomendacijos mokytojoms dėl socialinių įgūdžių lavinimo būdų.
	Projektas „Košės diena 2017“.	rugsėjis spalis	1 klasių mokytojos	Mokiniai susipažins su sveikos mitybos principais.
	Konkursas „Sveiki dantys“.	spalio12 d.	L. Lapinskienė L. Šarūnienė	Bus vykdoma dantukų prevencija.
	Etno savaitė „Tautosakos lobių beieškant“.	2018-03- 26-30	1-4 klasių mokytojos	Mokiniai plačiau pažins lietuvių tautosaką. Vyks patyriminis ugdymas.
	Dalyvavimas projekte, skirtame motinos dienai.	gegužė	L. Lapinskienė	Mokiniai atskleis savo kūrybinius gebėjimus.
	Projektas „Mažiau šiukšlių“.	balandis- gegužė	1-4 klasių mokytojos	Plėsis mokinių žinios ir praktiniai įgūdžiai siekiant mažinti šiukšlių ir atliekų kiekius bei paskatins tinkamai tvarkyti atliekas.
3 tikslas Kurti edukacines erdves pamokinės veiklos organizavimui.
3.1.Sąlygų sudarymas mokiniui ugdytis netradicinėje erdvėje, patiriant pažinimo džiaugsmą, tyrinėjant gamtinę, socialinę ir kultūrinę aplinką.	Edukacinės išvykos. Pažinimo dienos įvairiose edukacinėse erdvėse.	rugsėjis ir gegužė	1-4 klasių mokytojos	Stiprės mokinių mokymosi motyvacija, akiratis, žinios ir galimybės.
	Projektas „Rudens gėrybės ir grožybės“.	spalis	1-4 klasių mokytojos	Mokiniai pristatys projektus apie užaugintas daržoves mokyklos bendruomenei.
	Integruotos dienos organizavimas „I. Simonaitytė-Klaipėdos krašto metraštininkė“.	2017-11-17	1-4 klasių mokytojos	Stiprės mokymosi motyvacija, mokiniai plačiau susipažins su rašytojos I. Simonaitytės indėliu į krašto istoriją.
	Edukacinės erdvės tobulinimas prie mokyklos. „Ką pasėsi, tą ir pjausi“.	balandis	1-4 klasių mokytojos	Bus formuojama ekologinė kultūra, skatinamas gamtinės aplinkos pažinimas, stebėjimas, tyrinėjimas.
	Edukacinės erdvės kūrimas „Mokausi žaisdamas“.	per visus mokslo metus	1-4 klasių mokytojos	Bus skatinamas mokinių draugiškumas ir bendravimas pertraukų metu.
4 tikslas Tobulinti pedagogų dalykines ir bendrąsias kompetencijas.
4.1. Sudaryti sąlygas pedagogams tobulėti, bendradarbiauti, keistis, dalintis gerąja darbo patirtimi.	Metodinės grupės posėdis dėl 2017-2018 m. m. pradinio ugdymo programos dalykų ilgalaikių planų, klasės vadovo, neformaliojo ugdymo planų ruošimo metodikos ir derinimo, metodinės grupės veiklos plano sudarymo.	rugsėjis	D. Butkutė L. Lapinskienė	Bus aptarta planų ruošimo metodika, planai bus patvirtinti. Bus sudarytas metodinės veiklos planas.
	Metodinės grupės susirinkimas „Dėl vadovėlių ir kitų mokymo priemonių poreikio aptarimo“	balandis	L. Lapinskienė	Bus atlikta apklausa ir pristatyti rezultatai, numatyti prioritetai vadovėliams ir mok
	Metodinis užsiėmimas „Dėl pamokos kokybės tobulinimo, aiškinimo metodo pamokoje“	vasaris	L. Lapinskienė	Mokytojai dalinsis patirtimi, pagilins kompetencijas susijusias su pamokos organizavimo klausimais.
	Bendradarbiavimas su priešmokyklinio ugdymo auklėtojomis. Veiklos stebėjimas 1 klasėje.	spalis	D. Butkutė, L. Lapinskienė R. Pozingienė R. Pikturnienė	Bus aptarti perimamumo klausimai, pateiktos rekomendacijos priešmokyklinio ugdymo pedagogėms dėl socialinių įgūdžių ugdymo.
	Patirties mainai „Kolega kolegai“. Atviros pamokos, veiklos.	per visus mokslo metus.	1-4 klasių mokytojos	Mokytojai stebės ir aptars atviras kolegių pamokas; visi mokytojai patobulins profesines, vadybines kompetencijas.
	Konsultacijos ir bendradarbiavimas su pagalbos mokiniui specialistais.	per visus mokslo metus.	1-4 klasių mokytojos	Bus stebimas kiekvieno mokinio mokymosi procesas ir teikiama savalaikė pagalba.
	Patirties mainai „Mokau kitus“. (Mokytoja susikeičia ir moko savo kolegės vaikus.)	1 kartą per mokslo metus	1-4 klasių mokytojos	Stiprės mokinių mokymosi motyvacija.
	Atvira veikla: „Ką geba priešmokyklinukas“.	gegužė	Šarkauskienė	Vyks atvirų veiklų lankymas, bendradarbiavimas su auklėtojomis.
	Atviros pamokos 4 klasėje lietuvių kalbos ir matematikos mokytojams.	gegužė	I. Šarkauskienė	Vyks atvirų veiklų lankymas, bendradarbiavimas su būsimais penktokais.
	Dalyvavimas seminaruose pagal ŠC planą.	per visus mokslo metus	1-4 klasių mokytojos D. Butkutė	Tobulės mokytojų kompetencijos.
	Sklaida mokyklos tinklapyje, laikraščiuose apie pradinių klasių mokinių ir mokytojų veiklą.	per visus mokslo metus	L. Lapinskienė D. Butkutė	Apie mokykloje vykstančias veiklas žinos platesnė visuomenės dalis.
	Apskritieji stalai: dalijimasis seminarų medžiaga.	per visus mokslo metus	1-4 klasių mokytojos	Mokytojai taikys seminarų medžiagą ugdymo procese.

XII SKYRIUS

PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO PEDAGOGŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

14. Priešmokyklinio ugdymo pedagogų metodinės grupės veiklos tikslai, uždaviniai, priemonės, data, atsakingi asmenys, laukiamas rezultatas:

1 tikslas Parengti tarpusavyje derinčius planus.
Uždavinys	Priemonės pavadinimas	Data	Atsakingas asmuo	Laukiamas rezultatas
Priešmokyklinio ugdymo grupių planų derinimas su Vėžaičių pagrindinės mokyklos 2017-2018 m. m. tikslais ir uždaviniais.	Priešmokyklinio ugdymo metinio ir savaitinio plano derinimas.	rugsėjis	V.Galinienė, S. Tilvikienė, R. Šatkienė	Parengtuose priešmokyklinio ugdymo planuose atsispindės suderintas su mokyklos veiklos planu turinys.


2 tikslas Išsiaiškinti ugdymo proceso spragas.
Aptarti bendras pirmų klasių ir priešmokyklinio ugdymo grupių rekomendacijas.	Pirmokų ir priešmokyklinukų adaptacijos aptarimas, veiklų ir pamokų stebėjimas.	spalis	Virginija Galinienė, Stepanija Tilvikienė, Ramunė Šatkienė	Aptartos situacijos ir pateiktos rekomendacijos palengvins vaikų adaptacijos procesus.
Aptarti ugdymosi sėkmes ir sunkumus su tėvais.	Tėvų susirinkimas „Priešmokyklinuko sėkmės atvejai“.	balandis	Virginija Galinienė, Stepanija Tilvikienė, Ramunė Šatkienė	Tėvai susipažins su vaikų pasiekimais, bus pateiktos rekomendacijos, kaip tobulėti ir siekti geresnių rezultatų, ugdant socialinius įgūdžius.
3 tikslas Tobulinti ugdymo procesą, kuriant įvairias mokymo priemones.
Stendinių, žodinių, vaizdinių pranešimų ir priemonių kūrimas, siekiant praturtinti ugdymo procesą.	Klaipėdos rajono priešmokyklinio ugdymo pedagogių apskrito stalo diskusija Vėžaičių pagrindinėje mokykloje „OPA ir PA priešmokyklinėje grupėje‘‘.	balandis	V.Galinienė, S.Tilvikienė, R. Šatkienė	Pedagogės pasidalins patirtimi dėl mokymo programos efektyvumo, numatys veiksmingesnius programos panaudojimo būdus.
4 tikslas Supažindinti ir susipažinti su vaikų branda mokyklai ir priešmokyklinei grupei.
4.1. Susipažinimas su esamų ir būsimų priešmokyklinukų žiniomis ir įgūdžiais.	Esamų ir būsimų piešmokyklinukų pasiekimai ir jų pažangos analizė.	Gegužė	V.Galinienė, S.Tilvikienė, R. Šatkienė	Bus numatytos planavimo ir veiklos perspektyvos kitiems mokslo metams.
4.2. Bendravimas ir bendradarbiavimas su Vėžaičių lopšelio- darželio pedagogėmis ugdymo klausimais.	Metodinis užsiėmimas „Ugdytinių adaptacija priešmokyklinėje grupėje“.	lapkritis	V.Galinienė, S.Tilvikienė, R. Šatkienė	Pedagogės susipažins su ugdytinių adaptacijos sėkmėmis ir sunkumais, bus pateiktos konkrečios rekomendacijos, kaip tobulinti ugdomąją veiklą ikimokyklinio ugdymo etape.
	Metodinis užsiėmimas „Būsimų priešmokyklinukų ugdymo veiklos stebėjimas, aptarimas“.	gegužė	V.Galinienė, S.Tilvikienė, R. Šatkienė	Pedagogės susipažins su ikimokyklinės grupės ugdytiniais, aptars ugdymosi sėkmes ir sunkumus, pakvies būsimus ugdytinius į susitikimą mokykloje.

XIII SKYRIUS

RENGINIŲ PLANAS

15. Numatomos ugdymo mokyklos gyvenimu priemonės, data, atsakingi asmenys:

Eil. Nr.	Priemonės pavadinimas	Data	Atsakingas asmuo
Tradiciniai renginiai
1.	Rugsėjo pirmosios šventė „Sveika, mokykla“	09-01	D. Butkutė
2.	Europos kalbų dienos paminėjimas „Kalbame Europos kalbomis“	09-25	D. Butkutė D. Auksorė L Lingevičienė
3.	Šventė „Puokštė mokytojui“	10-06	L. Lingevičienė D. Auksorė
4.	Edukacinė derliaus šventė „Ką pasėsi, tą ir pjausi“	spalis	L. Lingevičienė J. Narutavičienė
5.	Renginys bibliotekoje „Žodžiai ir garsai“	balandis	V.Šatkuvienė R. Pozingienė
6.	Kalėdinė šventė „Baltosios kalėdos“	12-22	D. Butkutė L. Lingevičienė D. Auksorė
7.	Renginys „Sausio 13-oji – laisvės gynėjų diena“	01-12	L. Lingevičienė I. Jančauskienė
8.	Renginys „Istorinį šimtmetį prisiminus“	02-15	D. Butkutė L. Lingevičienė I. Jančauskienė
9.	Užgavėnių šventė „Žiema, bėk iš kiemo“	vasaris	L. Lingevičienė
10.	Kaziuko amatų mugė.	kovas	L. Lingevičienė L. Lapinskienė
11.	Žemės dienos paminėjimo renginys „Kelkis, mano žeme!“	kovas	L. Lingevičienė J. Narutavičienė L. Lapinskienė
12.	Mokslo metų užbaigimo šventės.	06-01 06-15	L. Lingevičienė
Klasių renginiai
13.	5 klasės renginys „Žalia iškyla mokyklos kieme“	kovas	D. Auksorė
14.	6 klasės renginys ,,Juokas – dalykas rimtas“	kovo 30d.	L. Lingevičienė
15.	7 klasės renginys „Tas saldus žodis – meilė“	vasario 14d.	L. Meižienė
16.	8 klasės renginys viktorina „ Moki žodį – žinai kelią“	lapkričio 17 d.	V. Rubavičius
17.	9 klasės renginys gimtadienio šventė „Pragaras ir rojus“	kovas	Liebienė
18.	10 klasės renginys, turnyras „Kova dėl didžiausio Velykinio kiaušinio“	kovas	B. Ruigienė
19.	Pradinių klasių renginys, etno savaitė „Tautosakos lobių beieškant“	kovo 26-30	L. Lapinskienė R. Pozingienė L. Šarūnienė I. Šarkauskienė I. Rubavičienė
Priešmokyklinių grupių renginiai
20.	Vakaronė močiutėms ir seneliams „Po rudens darbų“	11-11	R.Šatkienė V. Galinienė
21.	Atvelykio šventė „Aš margutį ridenu“	balandis	R.Šatkienė V. Galinienė
22.	Šventė „Aš - būsimas pirmokas“	gegužė	R.Šatkienė V. Galinienė

XIV SKYRIUS

BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

16. Veiklos plano įgyvendinimą koordinuoja direktoriaus pavaduotojai ugdymui, direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams.

17. Priežiūrą vykdys mokyklos direktorius.

18. už plano vykdymą bus atsiskaitoma įstaigos savivaldos institucijoms, steigėjui ar steigėjo įgaliotai institucijai.

___________________________________

PRITARTA

Mokytojų tarybos

2017-10-05 posėdžio protokolo

Nr. 2-9 nutarimu

Klaipėdos r. Vėžaičių pagrindinė mokykla

Mokyklos rekvizitai

Pamokų laikas

Mūsų:

Sustok, akimirka …

Veiklos planas

Nuorodos

El. dienynas – TaMo

Projektai

Naudinga

Žinios

Valstybinės organizacijos

Laisvalaikis

Mūsų draugai

Naujausi įrašai

Archyvas

Administratoriaus